Quelle place et quel rôle pour les grands-parents d'aujourd'hui ?

Le retour d'expérience de Bernadette Macé de l'école des Parents à Metz

"Les grands-parents évoquent leurs soucis d’être à la hauteur de leur fonction et “naviguent” entre enthousiasme et crainte de mal faire "

Quel rôle pour les grands-parents dans l'éducation des enfants ?

• Attente forte, souvent exprimée de la part des parents qui comptent sur un soutien qu’ils ne perçoivent pas toujours de leur part. 
• Disponibilité et relation avec moins de contrainte qui replonge les grands-parents dans leur enfance, leurs jeux, les petits plaisirs de la vie. 
• Doit correspondre à une attente : « présence, soutien, soins compétents, disponibilité pour dépannage, capacité à assurer quand ça va mal … »  Cela dépend aussi de l’éloignement géographique.

Quand les parents divorcent, les grands-parents deviennent plus que jamais un refuge pour leurs petits-enfants : aller chez les grands-parents, quand ils gardent une position neutre à l’égard des parents respectifs, permet aux petits-enfants de « sortir de la bagarre » et de retrouver un sentiment de sécurité perdu. 

Dans les familles recomposées ,on devient souvent grand-parent d’adoption !

Ce qui exige de la part des grands-parents d’inventer un nouveau rôle avec encore peu de modèles auxquels s’identifier. 

Les conseils de Bernadette Macé :

• S'informer et respecter les choix éducatifs de ses enfants
• Avoir les petits enfants seuls si possible,
• Ne pas se substituer à la place des parents,
• Instaurer des rituels : créer un réservoir de bonheur.